「意見が対立したエピソードを教えてください」とESで問われ、激しいけんかの経験がない、どちらかが譲っただけでもよいのかと迷っていませんか。 この設問では対立そのものの大きさよりも、異なる考えをどう理解し、共通の目的に向けて何を判断して行動したかを説明する…
先に結論｜ゼミのガクチカは何を書く？ ゼミのガクチカは「どんな研究か」よりも、課題に対して自分が何を考え、何を変えたかが伝わる文章にすることが重要です。 基本は「活動の結論→課題→判断理由→自分の行動→結果や途中経過→学び」の順。受賞や役職がなくても、文献…
エントリーシート（ES）の研究内容欄で「何を書けばいいのか分からない」「専門用語をどこまで使えばいいのか迷う」と悩む就活生は少なくありません。 ESの研究内容では、研究の難しさを見せることより、「何を・なぜ研究し、自分がどう考えて取り組んだか」を専門外の…
監修者 柴田貴司 明治大学院卒業後、就活メディア運営｜自社メディア「就活市場」「Digmedia」「ベンチャー就活ナビ」などの運営を軸に、年間10万人の就活生の内定獲得をサポート この記事を読んでわかること ・ESに…
人気ツールの紹介 ＼たったの3分！／ 「大切にしている価値観」特化の作成ツール！ ◇ 一貫性のある構成で、読み手に伝わりやすい ◇ 客観性が伝わる内容で、信頼されるESに！ ◇ 書きやすい文章テンプレートで簡単作成 今すぐ作成 今すぐ作成 …
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【28卒向け】その「興味を持った理由」、ちゃんと伝えられますか？ 28卒向け 企業や事業が気になっても、 「なぜ興味を持ったのか、うまく言葉にできない」 「自分とのつながりをどう伝えればいいかわからない」…
この記事を読んでわかること ESで「あなたを自由に表現してください」と言われたときに何を書くか 自由記入欄・自己PR指定との違い 文章・写真・イラストの使い分け 白紙やフリースペースのまとめ方 200字・300字・400字を含む例文15選 評価…
監修者 柴田貴司 明治大学院卒業後、就活メディア運営｜自社メディア「就活市場」「Digmedia」「ベンチャー就活ナビ」などの運営を軸に、年間10万人の就活生の内定獲得をサポート この記事を読んでわかること ビ…
ガクチカにAIを使うとバレる？まず知りたい結論 AIで作ったガクチカは、文章だけで使用を確実に判定できるとは限りません。 問題になりやすいのは、事実と異なる内容や自分で説明できない文章をそのまま提出することです。 AIを構成整理や添削に使う場…
